Research Methodology

Short Notes on Research  i. Design of the research project  The main function of a research design is to explain how will find answers to research questions. The research design sets out the specific details of your enquiry. A research design should include the following. The study design and the logistical arrangements that  propose  to  undertake,  the  measurement  procedures,  the  sampling  strategy,  the frame of analysis and the timeframe.  For any investigation, the selection of an appropriate research design is crucial to arrive at valid findings, comparisons and conclusions. In scientific circles, the strength of an empirical investigation is primarily evaluated in the light of the research design adopted.  ii. Motivation in research  The  motivation  of  research  is  the  desire  and  passion  of  a  person.  The  desire  will  be considered in all dimensions, as follows.     Desire  to  get  a  research  degree  along  with  its  consequential  benefits.  These benefits support the progressive of the work.     Desire to face the challenge in solving the unsolved problems. This motive lead to find a new work.     Desire to get intellectual joy of doing some creative work.     Desire to be of service to society and it will be the ethical part.     Desire to get respectability. This motive depends on the society.     Curiosity of the researcher is also considering as a motive.  iii. Objectives of research  The main aim of research is to find out the truth through scientific procedures. It may be  a  hidden,  we  have  to  discover  it.  The  objectives  of  research  fall  in  to  four  broad categories.     Familiarity and Insights: Be familiar with the topic and find a new insight in it. This kind of study is called as exploratory or formulative.     Portray  the  Characteristics:  we  have  to  form  the  characteristics  of  individual, situation or a group. Such studies called as descriptive research studies.     Frequency:  Find  the  frequency  with  which  something  occurs  or  with  which  it associated  with  something  else.  Such  objective  based  research  is  called diagnostic research.     Test hypothesis: Test the studies with a hypothesis of a causal relationship of a causal relationship between variables. It is called as hypothesis testing research studies.  iv. Characteristics of research  The research process must have certain characteristics.  1.  Controlled  – In real life there are many factors that affect an outcome. A particular  event  is seldom  the  result of  a  one-to-one relationship.  Some  relationships  are  more 

complex than others. Most outcomes are a sequel to the interplay of a multiplicity of relationships and interacting factors. In a study of cause-and-effect relationships it is important to be able to link the effect(s) with the cause(s) and vice versa. In the study of causation,  the  establishment  of  this  linkage  is  essential;  however,  in  practice, particularly in the social sciences, it is extremely difficult – and often impossible – to make the link. The concept of control implies that, in exploring causality in relation to two variables, you set up your study in a way that minimizes the effects of other factors affecting the relationship. This can be achieved to a large extent in the physical sciences, as most of the research is done in a laboratory. However, in the social sciences it is extremely difficult as research is carried out on issues relating to human beings living in society, where such controls are impossible. Therefore, in the social sciences, as you cannot control external factors; you attempt to quantify their impact.  2 . Rigorous  – You must be scrupulous in ensuring that the procedures followed to find  answers to questions are relevant, appropriate and justified. Again, the degree of rigour varies  markedly  between  the  physical  and  the  social  sciences  and  within  the  social sciences.  3.  Systematic –  This implies that the procedures adopted to undertake an investigation  follow a certain logical sequence. The different steps cannot be taken in a haphazard way. Some procedures must follow others.  4.  Valid and verifiable  – This concept implies that whatever you conclude on the basis  of your findings is correct and can be verified by you and others.  5 . Empirical –  This means that any conclusions drawn are based upon hard evidence  gathered from information collected from real-life experiences or observations.  6.  Critical   –  Critical  scrutiny  of  the  procedures  used  and  the  methods  employed  is  crucial to a research enquiry. The process of investigation must be foolproof and free from any drawbacks. The  process adopted and the procedures used must be able to withstand critical scrutiny